Techniques mixtes

L'objectif était de réaliser un portrait ou autoportrait en pied. Chaque élève avait le choix de la technique. De préférence, même plusieurs techniques pour la même réalisation. une seule contrainte, le portrait en lui même, devait être réalisé à partir d'un collage de morceaux de journaux déchirés et retravaillé à la craie grasse noire et blanche.

FOURNITURES

• pour le fond : peinture, crayons de couleurs, craies grasses, encre, etc... selon choix de l'élève
• Papier à dessin blanc format raisin, 200 gr/m2 minimum
• papier journal
• Colle
• Craie grasse noire et blanche

DÉROULEMENT

• Faire des recherches plus ou moins élaborées sur la carnet de croquis afin de déterminer le fond de la composition.
• Réaliser le fond choisi sur le grand format.
• Déchirer les morceaux de papier journaux et les disposer sur la feuille de façon à mettre le portrait en place.
• Coller l'ensemble.
• Lorsque la réalisation est sèche, la retravailler à la craie grasse noire et blanche pour appliquer les ombres et créer du relief.

Animaux hybrides

Et parce qu'il y a parfois quelques absents lorsque nous entamons le travail sur les "Cadavre exquis", il est nécessaire d'adapter l'atelier pour que les élèves concernés puissent s'intégrer au groupe lorsqu'ils reviennent... Bien sûr, ce mode de réalisation se suffit à lui même et peut être proposé tel quel à titre d'atelier.

Ici, l'Oiséphant... À moins qu'il ne s'agisse de l'Éléseau ?

FOURNITURES

• Papier brouillon
• Crayon à papier
• Papier à dessin blanc format raisin, 200 gr/m2
• Craies grasses
• Encres de couleur

DOCUMENTATION
Les albums "Chacodile", "Voilà comment je vois les choses" ou encore "Ajdar"...


DÉROULEMENT

• Demander à l'enfant de créer un animal constitué de parties de différents animaux (s'il n'est pas sûr de lui, il peut au préalable s'entraîner sur une feuille de brouillon).
• Mettre en couleur à la craie grasse.
• Passer à l'encre de couleur pour plus d'éclat.

Cadavres exquis

Les enfants de 9/11 ans ont beaucoup moins de difficultés que les plus petits à se dés-approprier une partie de leur dessin et se prêtent très volontiers à ce "jeu" collectif...

FOURNITURES

• Papier à dessin blanc, 200 gr/m2, format raisin
• Crayon à papier
• Craies grasses
• Encres de couleur
• Pinceaux

DOCUMENTATION

Les cadavres exquis des artistes dadas et également les livres "Chacodile", "Ajdar" et "Voilà comment je vois les choses" qui abordent la thématique des animaux hybrides.

DÉROULEMENT

• Les enfants commencent par dessiner la tête d'un animal de leur choix.
• Les feuilles sont ramassées puis redistribuées au hasard.
• Les enfants dessinent le corps d'un animal de leur choix.
• Les feuilles sont ramassées puis redistribuées aux hasard.
• Les enfants dessinent les pattes d'un animal de leur choix.
• Et ainsi de suite, jusqu'à l'obtention d'un animal complet.
• Les dessins sont ensuite redistribués au hasard pour que les enfants les mettent en couleur à la craie grasse.
• Puis les dessins sont passés à l'encre de couleurs pour encore plus d'éclat.

Mandalas

Les jeunes aiment se laisser aller à ce type d'atelier qui leur laisse beaucoup de libertés graphiques...

FOURNITURES

• Papier à dessin blanc format raisin
• Compas
• Crayon à papier
• Craies grasses
• Brou de noix
• Spalter (pas trop large)

DOCUMENTATION

• Mandalas des moines tibétains
• Hildegard von Bingen
• Rosaces

DÉROULEMENT

• Tracer des cercles sur l'ensemble de la feuille, de différentes tailles, en veillant à une répartition harmonieuse. Ne pas hésiter à superposer certains cercles.
• Ajouter à ces cercles quelques cercles concentriques qui serviront de repères.
• Tracer au crayon des graphismes variés et réguliers dans chaque zone établie.
• Mettre en couleur à la craie grasse.
• Terminer la réalisation au brou de noix.

Ah, mon beau château...

Une réalisation un peu longue qui demande patience et minutie. Malgré les efforts à fournir, les enfants apprécient de découvrir le résultat au fur et à mesure qu'ils comprennent les possibilités que leur offrent les mélanges de couleur, au fur et à mesure qu'ils apprivoisent le pinceau...

FOURNITURES

• Papier à dessin blanc format raisin, 200 gr/m2 minimum
• Papier brouillon
• Crayon à papier
• Gouaches (primaires, noir et blanc)
• Pinceaux plats de différentes tailles
• Craie grasse noire

DOCUMENTATION
Friedensreich Hundertwasser, Paul Klee, photos de châteaux...


DÉROULEMENT

• Demander aux enfants de s'entrainer à dessiner des châteaux de différentes formes en s'inspirant des documents présentés sans hésiter à laisser vagabonder le fruit de leur imagination.
• Lorsqu'ils obtiennent un résultat satisfaisant, les inviter à quadriller leur feuille définitive de grandes lignes droites et/ou courbes, puis à dessiner le château qu'ils ont choisi en agrémentant le fond d'un décor constitué de lignes concentriques et autres.
• Leur faire choisir deux couleurs primaires et du blanc pour peindre certaines parties (ciel, arbres, château,etc...)carré après carré, en tâchant de tirer un maximum de profit des mélanges de teintes afin d'obtenir le plus de nuances possibles.
• Leur proposer deux nouvelles primaires et du blanc pour peindre une autre partie du dessin.
• Et ainsi de suite, jusqu'à ce que la feuille soit totalement recouverte de peinture.
• Achever la réalisation en délimitant tout ou partie des carrés avec la craie grasse noire. Veiller à ce que le dessin reste toujours lisible.

Empreintes de mains

Une étonnante façon de découvrir la variété de nuances qu'offre le fusain ou le crayon à papier. Un peu désorientés au départ, les enfants se laissent ensuite volontiers aller à cette composition. Je l'utilise souvent comme atelier de rencontre : son côté "tactile" est une prise de contact intéressante pour les enfants avec les arts plastiques, de plus elle à l'avantage de les obliger à investir la totalité de leur espace, ce que, malheureusement, peu savent faire spontanément...

 

   

FOURNITURES

• Papier à dessin blanc format raisin, 200 gr/m2 de préférence
• Fusain
• Crayons à papier de différentes dureté
• Fixatif (ou laque à cheveux)

DOCUMENTATION
Art pariétal, mains peintes au henné

DÉROULEMENT

• Au crayon à papier, tracer à plusieurs reprises le contour de la main en recherchant un rythme harmonieux. Inviter les enfants à superposer ces empreintes, à les faire sortir du cadre de la feuille, etc...
• En tirant un maximum de parti des différentes valeurs des outils proposés, compléter ces empreintes en utilisant le graphisme le plus varié possible.
• Fixer le dessin pour lui donner plus de stabilité.

À la façon de Hundertwasser

FOURNITURES

• Papier brouillon
• Papier à dessin blanc format raisin, 200 gr/m2
• Crayon à papier
• Gros marker noir
• Craies grasses
• Encre de chine très légèrement diluée ou aquatint noire
• Spalter
• Chiffons

DOCUMENTATION
Des oeuvres choisies de Friedrich Hundertwasser


DÉROULEMENT

• Après avoir observé les documents proposés, inviter les enfants à faire des recherches au brouillon en leur proposant de créer un paysage imaginaire ou une ville qui s'inspirent des tableaux précédemment observés.
• Lorsqu'ils parviennent à un résultat suffisamment étoffé, leur demander de reproduire leur dessin sur le format raisin puis d'en repasser les contours au marker.
• Mettre le dessin en couleur à la craie grasse en la saturant le plus possible et en veillant à ne pas recouvrir le marker.
• Pour finir, passer la réalisation à l'encre noire très légèrement diluée en tamponnant le surplus d'encre au fur et à mesure.

À la façon de Hundertwasser

Un exercice un peu long mais à travers lequel les enfants apprennnent à mieux discerner les nuances et à mieux comprendre les familles de couleurs chaudes/froides. Ils prennent toujours énormément de plaisir dans les réalisations à la craie grasse, aussi minutieuses soient-elles.

FOURNITURES

• Papier à dessin blanc, format raisin, 200 gr/m2 minimum
• Crayon à papier
• Craies grasses
• Encres de couleur

DOCUMENTATION
Friedensreich Hundertwasser, Photos de châteaux


DÉROULEMENT

• Dessiner, au crayon à papier, un château imaginaire sur la feuille, en veillant à occuper le plus harmonieusement possible l'ensemble de l'espace disponible.
• Quadriller irrégulièrement le fond.
• Quadriller irrégulièrement le château.
• Choisir différents groupes de couleurs (chaudes ou froides) en réunissant chaque fois le plus de teintes possibles appartenant à une même famille.
• Colorier les différentes parties du dessin avec l'une ou l'autre famille de nuances en prenant en compte la lisibilité du dessin.
• Terminer à l'encre de couleur sur l'ensemble de la surface.

Inspiration aborigène

Une technique simple et efficace dont les enfants raffolent pour travailler rythmes et graphismes...

FOURNITURES

• Papier blanc à dessin, format raisin, minimum 200 gr/m2
• Craies grasses aux tons naturels (Noir, blanc, ocre, sienne, etc...)
• Crayon à papier
• papier esquisse
• brou de noix
• Spalter

DOCUMENTATION
Dessins et peintures animalières aborigènes

DÉROULEMENT

• Au brouillon, faire des recherches multiples d'animaux et de rythmes graphiques avant de faire son choix. Penser à conserver la symétrie observée dans les réalisations aborigènes.
• Une fois l'animal choisi, réaliser la trame du dessin au crayon à papier sur la grande feuille.
• Dessiner ensuite à la craie grasse, sans colorier et en variant les rythmes graphiques.
• Passer l'ensemble au brou de noix à l'aide du spalter.

Personnage primitif

Les enfants apprécient généralement beaucoup les représentations d'arts premiers avec lesquelles ils se sentent en connexion. La contrainte la plus difficile à respecter pour eux ? Toujours la même : occuper l'espace au maximum (pas évident sur un grand format)...

FOURNITURES

• Papier à dessin blanc format raisin
• Crayon à papier
• Craies grasses (teintes naturelles)
• Spalter
• Encres (teintes naturelles)

DOCUMENTATION
Représentations d'arts premiers


DÉROULEMENT

• Esquisser le personnage au crayon en veillant à occuper tout l'espace de la page.
• Mettre en couleur à la craie en réalisant des graphismes variés sans tout colorier.
• Passer à l'encre.

Formes aléatoires

Une proposition qui permet non seulement aux enfants de faire un lien intéressant entre abstrait et figuratif, mais les invite également à avoir des gestes amples et déliés...

FOURNITURES

• Papier blanc, format raisin, 200 gr/m2
• Craies grasses
• Encres de couleur
• Gros sel

DOCUMENTATION

...

DÉROULEMENT

• Tracer, sur l'ensemble de la feuille, des tracés courbes qui s'entrecroisent.
• Demander à l'enfant d'y retrouver une forme figurative et lorsqu'il l'a repérée, lui en faire tracer le contour à la craie grasse noire.
• Mettre l'ensemble en couleur à la craie grasse sans chercher à obstruer les pores du papier.
• Passer l'ensemble à l'encre de couleur.
• Achever en parsemant de gros sel pour animer les surfaces d'encre.

Nos empreintes sur le sol

Une façon ludique de découvrir à quel point un simple crayon noir peut offrir des nuances variées...

FOURNITURES

• Papier à dessin blanc format raisin
• crayons à papier de différentes duretés
• fusains
• fixatif (ou laque extra forte)

DOCUMENTATION

Peintures rupestres et "coucoubazars" de Dubuffet

DÉROULEMENT

• Faire des relevés d'empreinte de pied sur l'ensemble de la feuille en veillant à l'harmonie du rythme.
• Dessiner à l'intérieur des empreintes des graphismes aux rythmes variés en utilisant au maximum les possibilités de nuances des outils mis à disposition.
• Sur le reste du papier blanc, créer des nuances.
• Passer au fixatif pour stabiliser le dessin.

Arabesques

Un très classique, mais très efficace en ce qui concerne le geste, l'apprentissage de la couleur et de la peinture...

FOURNITURES

• Papier à dessin blanc format raisin, 200 gr/m2 minimum
• Crayon à papier
• Gouaches (primaires, noir et blanc)
• Brosses plates

DOCUMENTATION
Oeuvres de Robert et Sonia Delaunay


DÉROULEMENT

• Demander aux enfants de tracer sur leur feuille des arabesques sans lever le crayon à papier.
• Sur une palette, leur fournir de la gouache en les laissant choisir deux couleurs primaires, plus du noir ou du blanc.
• Après leur avoir montré comment gérer leurs mélanges, leur demander de remplir chaque forme délimitée par le crayon à papier en essayant de créer le plus de nuances possibles jusqu'à ce qu'ils aient rempli la totalité de la page blanche.

Imaginaire aléatoire

Cette proposition permet aux enfants de faire un lien intéressant entre abstrait et figuratif et les invite également à avoir des gestes amples et déliés. Elle leur offre aussi la possibilité de laisser libre cours à leur imagination. À titre d'exemple, ici, "L'éléphant du cirque" ...

FOURNITURES

• Papier blanc, format raisin, 200 gr/m2
• Craies grasses
• Encres de couleur

DOCUMENTATION

Les "Coucoubazar" de Dubuffet

DÉROULEMENT

• Tracer, sur l'ensemble de la feuille, des tracés courbes qui s'entrecroisent.
• Demander à l'enfant d'y retrouver une forme figurative et lorsqu'il l'a repérée, lui en faire tracer le contour à la craie grasse noire.
• Mettre l'ensemble en couleur à la craie grasse sans nécessairement chercher à obstruer les pores du papier.
• Passer l'ensemble à l'encre de couleur.

À la façon de Hundertwasser

Les enfants qui, à cet âge tendent le plus possible vers des représentations figuratives, sont tout d'abord désarmés par cette proposition. Mais lorsqu'ils découvrent comment faire le lien entre abstraction et figuration, ils se montrent très créatifs...

FOURNITURES

• Papier à dessin blanc format raisin, 200 gr/m2
• Craies grasses
• Encres de couleur
• Brosses plates

DOCUMENTATION
Le travail de Hundertwasser


DÉROULEMENT

• Après avoir observé les documents proposés, tracer à la craie grasse des formes géométriques sur l'ensemble de la feuille en veillant à une répartition harmonieuse, des superpositions, des formes concentriques, etc...
• Achever avec les encres de couleur.

Mandalas

Un atelier qui favorise la concentration et permet d'affiner l'apprentissage d'utilisation du compas. J'ai pu constater également que cette réalisation apportait beaucoup d'apaisement aux enfants et qu'ils l'appréciaient tout particulièrement...

FOURNITURES

• Papier à dessin blanc format raisin
• Compas
• Crayon à papier
• Craies grasses
• Encres de couleurs
• Spalter (pas trop large)

DOCUMENTATION

• Mandalas des moines tibétains
• Hildegard von Bingen
• Rosaces

DÉROULEMENT

• Montrer aux enfants comment utiliser le compas et les inviter à tracer des cercles sur l'ensemble de leur feuille, de différentes tailles, en veillant à une répartition harmonieuse. Ne pas hésiter à superposer certains cercles.
• Ajouter à ces cercles quelques cercles concentriques qui serviront de repères.
• Tracer au crayon des graphismes variés et réguliers dans chaque zone établie.
• Mettre en couleur à la craie grasse.
• Terminer la réalisation à l'encre de couleur.

Des pieds et des mains

Des techniques variées et plusieurs dessins pour un même support. Les enfants apprécient beaucoup cette proposition qui leur garantit la variété et une certaine rapidité dans l'exécution de chaque partie...

FOURNITURES

• Papier à dessin blanc format raisin, 200 gr/m2 minimum
• Scotch repositionnable
• Craies grasses
• Encres de couleur
• Acrylique blanche
• Couteau à peindre
• Gouache (trois primaires et noir)
• Feutres
• Spalter
• Crayon à papier

DOCUMENTATION
...

DÉROULEMENT

• Diviser l'espace de la feuille en 5 parties et protéger les contours à l'aide du scotch repositionnable.
• Saturer l'un des espaces à la craie grasse avec des rayures ou autres motifs multicolores. Couvrir de gouache noire et et gratter avec la queue du pinceau pour recréer un motif.
• Tracer et décorer à la craie blanche un contour de main dans un autre espace puis passer à l'encre de couleur.
• Dans un troisième espace, tracer le contour de la main au feutre, et le décorer de petits ronds multicolores.
• Dans un quatrième espace, tracer le contour du pied au crayon, faire un contour arc-en-ciel, achever en noir puis dessiner un paysage au feutre à l'intérieur de l'empreinte.
• Dans le dernier espace, passer l'acrylique blanc au couteau à peindre de façon à ménager du relief. Laisser sécher. Dessiner un paysage main à la craie grasse et passer à l'encre de couleur.